Dictado gráfico en cuadrícula

En el modo «Dictar en voz alta», elige «Punto de inicio: En el cuaderno». La voz dice primero cuántos cuadros hay que contar desde el borde izquierdo y desde el borde superior, y solo después empieza con los pasos. La misma distancia está impresa en la página de respuesta: un adulto también puede dictar con ella.

Para niños de preescolar de 5–6 años es más cómodo el cuadro grande de 1 cm: la mano todavía no atina a las líneas finas. 5 mm es como el cuaderno escolar, para primer grado y para dibujos largos. Los dibujos listos caben en una hoja A4 o carta con cualquier cuadro; si tu dibujo no cabe, el programa te avisa.

Casi siempre está activado «Ajustar a la página» en la ventana de impresión: pon la escala al 100 %. Es fácil comprobarlo: la línea al pie de la hoja debe medir exactamente 5 cm. Si la impresora se equivoca incluso al 100 %, abre «Más ajustes», descarga la hoja de prueba e ingresa la longitud de la línea; el ajuste se recuerda en este navegador y también para «Papel milimetrado».

Presiona «Tu dibujo» y luego toca los nodos de la cuadrícula uno tras otro o desliza el dedo: la línea va por los cuadros y en diagonal a 45°. El primer toque es el punto de inicio. El dictado se escribe sobre la marcha, y el dibujo terminado se puede descargar como hoja de inmediato. Cualquier dibujo listo sirve de base con el botón «Editar este dibujo».

Presiona «Resolver en pantalla». El niño traza la línea desde el punto rojo con los botones de flecha, con el dedo sobre la cuadrícula o con las flechas del teclado. Un movimiento equivocado no cuenta: el trazo se ilumina en rojo y se resalta el paso del dictado. Los pasos se pueden ocultar; entonces los lee la voz o un adulto.