Collocations anglaises et partenaires de mots naturels
Une référence de collocations gratuite pour les apprenants d'anglais. Cherchez un mot courant et voyez les verbes et adjectifs qui vont naturellement avec lui — on « make » une decision, pas « do » ; le thé est « strong », pas « powerful ». Chaque ensemble est classé par schéma et présenté avec une phrase d'exemple.
Comment l'utiliser
Tapez un nom ou un autre mot courant que vous voulez bien employer.
Lisez les verbes et adjectifs qui se combinent naturellement avec lui.
Chaque groupe montre une phrase pour que vous voyiez la collocation en usage.
Cherchez les partenaires naturels de tout mot courant
Fonctionnalités
Ce que vous pouvez faire
- Découvrir quels verbes accompagnent un nom — make, take, reach a decision
- Découvrir quels adjectifs accompagnent un nom — a difficult, final, wise decision
- Voir chaque collocation dans une phrase d'exemple naturelle
- Parcourir une liste sélectionnée des mots que les apprenants doivent le plus savoir bien employer
- Éviter les combinaisons correctes-mais-non-naturelles qui trahissent un non-natif
Pourquoi les collocations font sonner l'anglais naturel
La grammaire vous dit qu'une phrase est permise ; la collocation vous dit que c'est ce qu'un natif dirait vraiment. « Do a decision » ne brise aucune règle de grammaire, mais c'est faux — le verbe est « make ». Les apprenants atteignent le niveau intermédiaire avec un vocabulaire abondant et sonnent encore non natifs, et la collocation en est souvent la cause : les mots pris isolément sont justes, mais les combinaisons non. Un dictionnaire définit les mots un à un et montre rarement quels partenaires ils préfèrent. Cet outil fait l'inverse — il part d'un mot et déploie la compagnie qu'il fréquente, classée par schéma, de sorte que vous voyiez, par exemple, chaque verbe fort qui prend « decision » pour objet, avec une phrase pour chacun.
Questions fréquentes
Qu'est-ce qu'une collocation ?
Une collocation est une paire ou un groupe de mots qui vont habituellement ensemble — « heavy rain », « make an effort », « pay attention ». La combinaison sonne naturelle aux natifs même si un autre mot pourrait signifier la même chose.
Comment les collocations sont-elles regroupées ?
Par schéma grammatical — par exemple « verbe + nom » (make a decision) ou « adjectif + nom » (a difficult decision) — pour que vous trouviez exactement le type de partenaire qu'il vous faut.
Qu'y a-t-il dans la liste, et qu'a-t-on volontairement écarté ?
Dedans : les mots pour lesquels les apprenants choisissent immanquablement le mauvais partenaire — make/do, heavy/strong, commit/make, et les quelque deux cents autres qui reviennent dans les copies corrigées. Dehors : tout ce que porte un dictionnaire de collocations complet et qu'on consulte une fois sans jamais y revenir, et tout ce où l'autre choix est simplement inhabituel plutôt que fautif. Voilà l'échange : une liste plus courte que l'on peut réellement finir, retenue selon la fréquence de l'erreur et non selon le nombre de combinaisons existantes. S'il vous faut une couverture exhaustive pour la traduction ou la lexicographie, prenez un vrai dictionnaire de collocations : ceci est un exercice, non un ouvrage de référence.
Pourquoi ne pas apprendre seulement des mots isolés ?
Parce que connaître un mot n'est pas savoir l'employer. La fluidité native vient du fait de stocker les mots avec leurs partenaires habituels, non un par un.
Un mot peut-il avoir plusieurs schémas ?
Oui. La plupart des mots apparaissent avec plus d'un schéma — « decision » prend des verbes (make a decision) et des adjectifs (a wise decision) — et chacun est montré comme un groupe distinct.
Nous le pouvons — et c'est ! Envoyez-nous simplement un message rapide avec votre idée. Si vous voulez en discuter en détail, laissez votre e-mail et nous reviendrons vers vous. Vous pouvez rester anonyme.
