Teste de álgebra com mapa de lacunas no conhecimento

Uma ferramenta online para avaliar o conhecimento de álgebra do 5º ao 11º ano. O teste adaptativo escolhe as questões de acordo com suas respostas, monta um mapa de todos os temas do currículo, encontra lacunas no que já foi estudado, aponta os erros típicos e mostra o que estudar primeiro.

Como fazer o teste

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Escolha o seu ano e o formato

O seu ano define quais temas o teste vai cobrir; o diagnóstico completo mapeia todos os temas, e a verificação rápida mostra seu nível geral e os pontos fracos.

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Resolva as questões no rascunho

Digite a resposta como número — a fração pode ser escrita como 3/4, e as raízes separadas por “;”. Se não souber, clique em “Não sei”.

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Veja o mapa de conhecimento

Confira o nível, os temas dominados, as lacunas, os erros típicos e a lista “o que estudar primeiro”.

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Refaça o teste depois de um tempo

As questões são sempre novas — compare as pontuações na mesma escala e acompanhe o seu progresso.

Avalie todos os temas da álgebra escolar em um único diagnóstico

Carregando o teste…
Como o teste funciona e quão preciso ele é

Cada questão é gerada de novo com números diferentes, então refazer o teste não vira decorar respostas. As questões são escolhidas de forma adaptativa: um modelo de teoria de resposta ao item (TRI) ajusta o seu nível em toda a álgebra, em cada seção e em cada tema depois de cada resposta, e escolhe a próxima questão onde o status do tema ainda está incerto.

Há mais temas no currículo do que questões no teste, então, para os temas não avaliados, o teste dá uma previsão com base nos temas vizinhos e no nível geral, marcando-a honestamente como “previsão”. Os temas que ainda estão por vir no currículo não são chamados de lacuna.

Verificamos a precisão por simulação: “alunos” com conhecimentos previamente conhecidos fizeram o teste com o mesmo mecanismo, e as dificuldades das questões no modelo foram propositalmente distorcidas — como acontece quando a classificação das questões não é exata. O diagnóstico completo identificou corretamente se um tema estava dominado em 80–84% dos casos; erros grosseiros (chamar um tema dominado de não dominado, ou o contrário) — 2–4%; as lacunas reais foram encontradas em 84–97% dos casos. A dificuldade de cada tipo de questão é ajustada semanalmente com base nas respostas de alunos reais.

Os temas e os anos seguem o currículo escolar nacional da Rússia (álgebra do 7º ao 9º ano, álgebra e noções de cálculo do 10º ao 11º ano, bases a partir do 5º–6º ano). As escolas de outros países ensinam a mesma álgebra, às vezes em um ano diferente — por isso um tema marcado como “ainda por vir” pode já ser familiar para você, e vice-versa. O teste foi criado pela equipe Tembrica; é uma autoavaliação, não um exame oficial.

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